Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 141 trang
Dung lượng: 843 KB

Giới thiệu nội dung

Improving The Performance Of District Boards Of Education In A Decentralized Era: A Case Study Of Four Districts In Indonesia

Tác giả: Moch. Abduh

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục, Chính sách công

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc cải thiện hiệu suất hoạt động của Hội đồng Giáo dục Cấp Quận tại Indonesia trong bối cảnh phi tập trung hóa giáo dục. Tài liệu phân tích những thay đổi và thách thức trong hệ thống giáo dục Indonesia sau khi ban hành Luật Chính quyền Địa phương, đặc biệt là sự chuyển dịch quyền lực và trách nhiệm về quản lý giáo dục từ trung ương xuống địa phương. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của cộng đồng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục thông qua sự tham gia vào các Hội đồng Giáo dục. Tuy nhiên, tài liệu cũng chỉ ra những hạn chế và thách thức trong việc thực thi phân quyền, bao gồm sự phức tạp về chính trị, địa lý, bộ máy hành chính và năng lực còn hạn chế của các nhà quản lý địa phương. Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống tại bốn quận ở Indonesia để đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp.

Mục lục chi tiết:

  • Trang Tiêu đề
  • Tuyên bố
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Bảng biểu và Hình vẽ
  • Thuật ngữ
  • Tóm tắt
  • Chương I: Giới thiệu
    • 1.1 Bối cảnh nghiên cứu
    • 1.2 Phi tập trung hóa tại Indonesia
    • 1.3 Mục tiêu nghiên cứu
    • 1.4 Câu hỏi nghiên cứu
    • 1.5 Kết quả mong đợi
    • 1.6 Định nghĩa các thuật ngữ quan trọng
    • 1.7 Các phần của Luận án
  • Chương II: Phương pháp luận và Phương pháp
    • 2.1 Giới thiệu
    • 2.2 Phương pháp luận nghiên cứu
    • 2.3 Các nhà thực hành và Chính trị của Nghiên cứu
    • 2.4 Phương pháp Nghiên cứu
    • 2.5 Lịch trình Dự án
    • 2.6 Cân nhắc về Đạo đức
    • 2.7 Nhận xét kết luận
  • Chương III: Hội đồng Giáo dục Cấp Quận trong Bối cảnh Phi tập trung hóa Giáo dục
    • 3.1 Tham gia của Cộng đồng vào Giáo dục là gì?
    • 3.2 Kinh nghiệm Quốc tế về Quản trị Giáo dục
    • 3.3 Hội đồng Giáo dục tại Indonesia
    • 3.4 Nhận xét kết luận
  • Chương IV: Cải thiện Hiệu suất Hoạt động của Hội đồng Giáo dục Cấp Quận
    • 4.1 Quan sát Sơ bộ về Hội đồng Giáo dục
    • 4.2 Nghiên cứu về Tình trạng Hiện tại của Hội đồng Giáo dục Cấp Quận
    • 4.3 Nghiên cứu Tình huống
    • 4.4 Thảo luận Tiếp theo
    • 4.5 Hành động Sẽ Được Thực hiện
  • Chương V: Kết luận
    • Nhà nghiên cứu có kiến thức và kỹ năng hơn
    • Đóng góp cho Kiến thức Chuyên môn và Học thuật
    • Thay đổi trong Thực tiễn
  • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục