Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 21 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường Đại học Trà Vinh

Tác giả: Huỳnh Thị Lương Tâm

Lĩnh vực: Quản trị Kinh doanh

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao giá trị thương hiệu cho Trường Đại học Trà Vinh. Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 12 năm 2014 đến tháng 5 năm 2015, áp dụng phương pháp định tính để xác định các tiêu chí và thang đo phân tích. Dựa trên lý thuyết về thương hiệu và giá trị thương hiệu, đề tài đề xuất các tiêu chí, sau đó thảo luận với chuyên gia để điều chỉnh và xây dựng bảng câu hỏi thu thập dữ liệu. Dữ liệu được thu thập từ sinh viên và doanh nghiệp, sử dụng phương pháp thống kê tần số và trung bình để phân tích, từ đó xác định các hạn chế và đề xuất giải pháp khắc phục nhằm nâng cao giá trị thương hiệu của trường.

Mục lục chi tiết:

  • Trang tựa
  • Quyết định giao đề tài
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Tóm tắt
  • Danh sách các chữ viết tắt
  • Danh sách các hình
  • Danh sách các bảng
  • Phần mở đầu
    • 1. Tính cấp thiết của đề tài
    • 2. Mục tiêu nghiên cứu
    • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề tài
      • 3.1 Đối tượng nghiên cứu
      • 3.2 Phạm vi nghiên cứu
    • 4. Phương pháp nghiên cứu
    • 5. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài
    • 6. Kết cấu đề tài
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về thương hiệu và giá trị thương hiệu
    • 1.1 Thương hiệu
      • 1.1.1 Khái niệm thương hiệu
      • 1.1.2 Các chức năng của thương hiệu
        • 1.1.2.1 Đối với Người tiêu dùng
        • 1.1.2.2 Đối với doanh nghiệp
        • 1.1.2.3 Đối với xã hội và thị trường
      • 1.1.3 Vai trò của thương hiệu
        • 1.1.3.1 Đối với người tiêu dùng
        • 1.1.3.2 Đối với doanh nghiệp
        • 1.1.3.3 Đối với nền kinh tế trong xu thế hội nhập
      • 1.1.4 Tầm quan trọng của thương hiệu đối với các trường Đại học
        • 1.1.4.1 Đối với trường học
        • 1.1.4.2 Đối với phụ huynh, học sinh – sinh viên
    • 1.2 Giá trị thương hiệu
      • 1.2.1 Khái niệm giá trị thương hiệu
      • 1.2.2 Các mô hình giá trị thương hiệu
        • 1.2.2.1 Mô hình giá trị thương hiệu của David Aaker (1991)
        • 1.2.2.2 Mô hình giá trị thương hiệu của Keller
        • 1.2.2.3 Mô hình giá trị thương hiệu của Nguyễn Đình Thọ
        • 1.2.2.4 Mô hình GTTH Lassar & CTG (1995)
    • 1.3 Giá trị thương hiệu
      • 1.3.1 Sự nhận biết về thương hiệu
      • 1.3.2 Chất lượng cảm nhận của thương hiệu
      • 1.3.3 Sự liên tưởng thương hiệu
      • 1.3.4 Lòng trung thành đối với thương hiệu
  • Chương 2: Thực trạng giá trị thương hiệu trường Đại học Trà Vinh
    • 2.1. Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.1.1. Khái quát về quá trình phát triển của Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.1.2. Khái quát đặc điểm, nhiệm vụ của Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.1.3. Mục tiêu đào tạo của Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.1.4. Phương thức, bậc học và ngành đào tạo tại Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.1.5. Bộ máy tổ chức và đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên
      • 2.1.6. Tình hình hoạt động của nhà trường
        • 2.1.6.1. Quy mô đào tạo qua các năm
        • 2.1.6.2. Đội ngũ giảng viên
        • 2.1.6.3. Công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực
        • 2.1.6.4. Công tác thực hiện chế độ chính sách
        • 2.1.6.5. Kết hợp đào tạo NCKH và lao động sản xuất
        • 2.1.6.6. Về công tác biên soạn chương trình, giáo trình
      • 2.1.7. Hệ thống nhận diện thương hiệu
    • 2.2. Thực trạng giá trị thương hiệu trường Đại học Trà Vinh
      • 2.2.1. Đặc điểm mẫu khảo sát
      • 2.2.2. Thực trạng giá trị thương hiệu Trường Đại học Trà Vinh đối với sinh viên
        • 2.2.2.1. Thực trạng các thành phần cấu tạo nên Giá trị thương hiệu
      • 2.2.3. Thực trạng giá trị thương hiệu Trường Đại học Trà Vinh đối với Doanh nghiệp
        • 2.2.3.1. Thực trạng các thành phần cấu tạo nên Giá trị thương hiệu
  • Chương 3: Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường Đại học Trà Vinh
    • 3.1. Cơ sở đề xuất giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường Đại học Trà Vinh
      • 3.1.1. Quan điểm và định hướng phát triển thương hiệu Trường Đại học Trà Vinh đến năm 2020
      • 3.1.2. Tầm nhìn
      • 3.1.3. Sứ mệnh
      • 3.1.4. Cam kết về chất lượng đào tạo
    • 3.2. Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu Trường Đại học Trà Vinh
      • 3.2.1. Giải pháp đối với nhận biết thương hiệu
      • 3.2.2. Giải pháp đối với chất lượng cảm nhận
      • 3.2.3. Giải pháp đối với sự liên tưởng thương hiệu
      • 3.2.4. Giải pháp đối với lòng trung thành
  • Kết luận và kiến nghị
    • 1. Kết luận
    • 2. Kiến nghị
      • 2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo
      • 2.2. Đối với Trường Đại học Trà Vinh
      • 2.3. Đối với chính quyền địa phương
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục