Master thesis English linguistics: Factors affecting listening comprehension of the 8th grade students at a junior high school in Thai Nguyen city

Factors Affecting Listening Comprehension of the 8th Grade Students at a Junior High School in Thai Nguyen City

Tác giả: Dang Thi Le Thuy

Lĩnh vực: English Linguistics

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này nhằm khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 8 tại một trường trung học cơ sở ở thành phố Thái Nguyên. Nghiên cứu đã xem xét các khái niệm liên quan đến nghe hiểu và các yếu tố ảnh hưởng. Với 90 học sinh lớp 8 và 5 giáo viên tiếng Anh tham gia, nghiên cứu đã xác định các yếu tố tác động đến khả năng nghe hiểu, bao gồm quy trình, nhiệm vụ, người nghe, đầu vào, yếu tố cảm xúc và bối cảnh. Các vấn đề cụ thể ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu được chỉ ra là ngữ pháp, cấu trúc, từ vựng, giọng điệu, tốc độ nói, chủ đề không quen thuộc và thiết bị nghe kém. Kết quả nghiên cứu cho thấy khi giáo viên nhận thức rõ các yếu tố này, họ có thể hỗ trợ học sinh phát triển các chiến lược nghe hiệu quả, từ đó khắc phục khó khăn và cải thiện khả năng nghe hiểu.

Mục lục chi tiết:

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGMENT
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF TABLES
• CHAPTER 1: INTRODUCTION
  • 1.1. Rationale for the study
  • 1.2. Aims of the study
  • 1.3. Significance of the study
  • 1.4. Scope of the study
  • 1.5. Organization
• CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
  • 2.1. Listening comprehension
    • 2.1.1. Definition
    • 2.1.2. Listening comprehension process
  • 2.2. Factors affecting listening comprehension
    • 2.2.1. Definition
    • 2.2.2. Taxonomy of factors affecting listening comprehension
  • 2.3. Previous studies on factors affecting listening comprehension
  • 2.4. Summary
• CHAPTER 3: METHODOLOGY
  • 3.1. Subjects of the study
  • 3.2. Data collection instruments
    • 3.2.1. Questionnaire (see Appendix 1)
    • 3.2.2. Interview
  • 3.3. Procedures of data collection
  • 3.4. Data analysis
  • 3.5. Summary
• CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION
  • 4.1. Findings
    • 4.1.1. Findings of the questionnaire
    • 4.1.2. Findings of the interview
  • 4.2. Discussion
  • 4.3. Summary
• CHAPTER 5: IMPLICATIONS AND CONCLUSION
  • 5.1. Implications
    • 5.1.1. For teachers
    • 5.1.2. For students
  • 5.2. Limitations of the study
  • 5.3. Suggestions for future research
  • 5.4. Conclusion
• REFERENCES
• APPENDIX