Enhancing management measures on students’self- study activities at Hung Vuong University, Phu Tho, Viet Nam

Enhancing Management Measures on Students’ Self- Study Activities at Hung Vuong University, Phu Tho, Viet Nam

Tác giả: DO KHÁC THANH ( TOM)

Lĩnh vực: Doctor of Philosophy in Educational Management

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc nâng cao các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại Đại học Hùng Vương, Phú Thọ, Việt Nam. Mục tiêu chính là điều tra thực trạng hoạt động tự học của sinh viên, bao gồm nhận thức, kỹ năng, thói quen, các dịch vụ hỗ trợ, sự chủ động của giáo viên, địa điểm tự học và công tác quản lý. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố bên ngoài và bên trong có thể ảnh hưởng đến hoạt động tự học, mối quan hệ giữa hoạt động tự học và các yếu tố ảnh hưởng, cũng như xác định các biện pháp quản lý khác nhau. Cuối cùng, nghiên cứu đánh giá sự cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý, từ đó phát triển các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

• TITLE PAGE
• APPROVAL SHEET
• ACKNOWLEDGMENT
• DEED OF DECLARATION
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF TABLES
• LIST OF FIGURES
• LIST OF APPENDICES
• AB STRACT
• Chapter 1 INTRODUCTION
• BACKGROUND OF THE STUDY
• OBJECTIVES OF THE STUDY
• NULL HYPOTHESIS
• SIGNIFICANCE OF THE STUDY
• SCOPE AND LIMITATIONS
• Chapter II REVIEW OF LITERATURE AND STUDIES
• SELF-STUDY ACTIVITIES OF STUDENTS
• DEFINITION OF TERMS
• SELF- STUDY ACTIVITIES MANAGEMENT
• Chapter III RESEARCH METHODOLOGY
• LOCALE OF THE STUDY
• POPULATION AND SAMPLING
• RESEARCH INSTRUMENTATION
• VALIDATION OF THE INSTRUMENT
• STATISTICAL TREATMENT
• Chapter IV RESULTS AND DISCUSSIONS
• Chapter V SUMMARY, FINDINGS, CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS
• SUMMARY
• FINDINGS
• CONCLUSIONS
• RECOMMENDATIONS
• BIBLIOGRAPHY
• APPENDDICES