Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 142 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Dịch vụ Công tác xã hội Trong Hỗ trợ Giáo dục Trẻ Em Tự Kỷ Từ Thực Tiễn Trường Mầm Non Cầu Vồng Xanh Quận Đống Đa Hà Nội

Tác giả: Trịnh Thị Nga

Lĩnh vực: Công tác xã hội

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về dịch vụ công tác xã hội (CTXH) trong việc hỗ trợ giáo dục trẻ em tự kỷ tại Trường Mầm non Cầu Vồng Xanh, quận Đống Đa, Hà Nội. Đề tài xem xét các khía cạnh từ lý luận đến thực tiễn, bao gồm việc làm rõ các khái niệm liên quan như trẻ tự kỷ, rối loạn phổ tự kỷ, dịch vụ CTXH, cũng như các lý thuyết ứng dụng trong nghiên cứu. Luận văn cũng đi sâu phân tích thực trạng của dịch vụ CTXH trong giáo dục trẻ tự kỷ tại trường, đánh giá các yếu tố tác động và vai trò của nhân viên CTXH. Bên cạnh đó, đề tài còn trình bày các trường hợp can thiệp cụ thể và rút ra bài học kinh nghiệm, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ.

Mục lục chi tiết:

  • Phần Mở Đầu
  • Chương I: Cơ Sở Lý Luận
  • Chương II: Thực Trạng Dịch Vụ Công Tác Xã Hội Trong Giáo Dục Trẻ Tự Kỷ Tại Trường Mầm Non Cầu Vồng Xanh
  • Chương III: Can Thiệp Trường Hợp Và Vai Trò Của Nhân Viên Công Tác Xã Hội Trong Việc Áp Dụng Dịch Vụ Công Tác Xã Hội Với Hai Trường Hợp Trẻ Tự Kỷ Tại Trường Mầm Non Cầu Vồng Xanh
  • Phần Kết Luận
  • Tài Liệu Tham Khảo
  • Phụ Lục