Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 219 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy học theo tiếp cận CDIO và vận dụng trong đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật Điện – Điện tử trình độ đại học

Tác giả: Hoàng Thị Hồng

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các phương pháp, tiến trình dạy học theo tiếp cận CDIO (Conceive – Design – Implement – Operate) trong đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử ở bậc đại học. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm, nhằm giúp sinh viên phát triển các năng lực chuyên môn, kỹ năng mềm và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Luận án cũng phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, đánh giá hiệu quả tác động của phương pháp này, đồng thời đề xuất các biện pháp hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, giúp sinh viên đạt được chuẩn đầu ra mong muốn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các kí hiệu và chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục hình – biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học theo tiếp cận CDIO và vận dụng trong đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử trình độ đại học
  • Chương 2: Thiết kế dạy học theo tiếp cận CDIO trong đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử trình độ đại học
  • Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các công trình đã công bố của luận án
  • Phụ lục