Luận văn: Đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc thiểu số tại tỉnh Hòa Bình

Luận án Tiến sĩ này tập trung phân tích, đánh giá nhu cầu học nghề, hoạt động đào tạo nghề và chính sách hỗ trợ cho thanh niên dân tộc thiểu số (TNDTTS) tại tỉnh Hòa Bình. Luận án sử dụng các số liệu định lượng và thông tin định tính để phác thảo bức tranh chung về đào tạo nghề, cung cấp bối cảnh cho việc phân tích chính sách. Thông qua lăng kính của Công tác xã hội (CTXH), nghiên cứu nhấn mạnh nhu cầu của đối tượng thụ hưởng chính sách, đánh giá mức độ đáp ứng, ưu điểm và hạn chế của hệ thống chính sách đào tạo. Luận án cũng xem xét quan điểm của cơ quan quản lý, thực thi chính sách và nhóm đối tượng thụ hưởng để làm sáng tỏ những khoảng trống trong thực tiễn thực thi chính sách. Từ đó, các giải pháp phù hợp sẽ được đề xuất nhằm giảm thiểu hạn chế, nâng cao hiệu quả thực thi chính sách và phát triển đào tạo nghề cho TNDTTS.

Nghiên cứu cũng làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn cho sự tham gia của CTXH trong hoạt động đào tạo nghề cho TNDTTS, đặc biệt tại tỉnh Hòa Bình. Sự tham gia này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao tiếng nói của TNDTTS, thúc đẩy hiệu quả thực thi chính sách, đảm bảo an sinh xã hội và sự phát triển công bằng cho nhóm dân cư đặc thù này.

Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu

Chương 2: Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu

Chương 3: Nhu cầu đào tạo nghề của thanh niên dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình

Chương 4: Hệ thống chính sách đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc thiểu số và kết quả thực thi tại Hòa Bình

Chương 5: Nguyên nhân của các hạn chế và vai trò của công tác xã hội trong nâng cao hiệu quả thực thi chính sách đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc thiểu số tại tỉnh Hòa Bình

Kết luận và khuyến nghị