Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 107 trang
Dung lượng: 927 KB

Giới thiệu nội dung

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HU GIAI ĐOẠN 2017-2019

Tác giả: NGUYỄN THỊ NGỌC CHÂU

Lĩnh vực: Quản trị Kinh doanh

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu trong giai đoạn 2017-2019. Nghiên cứu đề cập đến các khái niệm cơ bản về nguồn nhân lực, vai trò của đào tạo đối với doanh nghiệp và người lao động. Luận văn phân tích các phương pháp nghiên cứu, thu thập và xử lý dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm cả dữ liệu nội bộ của công ty và thông tin bên ngoài. Kết quả nghiên cứu được trình bày chi tiết, bao gồm đánh giá thực trạng đào tạo, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo tại công ty, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động và năng lực cạnh tranh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời mở đầu
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu
  • Danh mục các sơ đồ, biểu đồ
  • Phần I: Đặt vấn đề
    • 1. Lý do chọn đề tài
    • 2. Mục tiêu nghiên cứu
      • 2.1. Mục tiêu chung
      • 2.2. Mục tiêu cụ thể
    • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
      • 3.1. Đối tượng nghiên cứu
      • 3.2. Phạm vi nghiên cứu
    • 4. Phương pháp nghiên cứu
      • 4.1. Phương pháp nghiên cứu định tính
      • 4.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng
        • 4.2.1. Phương pháp thu thập dữ liệu
          • 4.2.1.1. Phương pháp thu thập dữ liệu tại chỗ
          • 4.2.1.2. Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp
        • 4.2.2. Phương pháp phân tích và xử lý số liệu
          • 4.2.2.1. Phương pháp phân tích, tổng hợp, đánh giá
          • 4.2.2.2. Phương pháp thống kê mô tả
          • 4.2.2.3. Phương pháp so sánh
    • 5. Cấu trúc đề tài
  • Phần II: Nội dung và kết quả nghiên cứu
    • Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo nguồn nhân lực
      • 1.1. Các khái niệm cơ bản
        • 1.1.1. Nguồn nhân lực
        • 1.1.2. Đào tạo nguồn nhân lực và các hình thức đào tạo nguồn nhân lực
          • 1.1.2.1. Đào tạo nguồn nhân lực
          • 1.1.2.2. Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực
      • 1.2. Đào tạo nguồn nhân lực
        • 1.2.1. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực
    • Chương 2: Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019
      • 2.1. Tổng quan về Công ty Scavi Hu
        • 2.1.1. Giới thiệu về Công ty Scavi Hu
        • 2.1.2. Ngành nghề và lĩnh vực kinh doanh
        • 2.1.3. Cơ cấu tổ chức
          • 2.1.3.1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của Công ty Scavi Hu
          • 2.1.3.2. Chức năng và nhiệm vụ các bộ phận
        • 2.1.4. Tình hình lao động của công ty giai đoạn 2017-2019
        • 2.1.5. Tình hình tài sản và nguồn vốn của công ty giai đoạn 2017-2019
        • 2.1.6. Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty giai đoạn 2017-2019
      • 2.2. Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu
        • 2.2.1. Quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu
        • 2.2.2. Kết quả thực hiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019
          • 2.2.2.1. Số lượng lao động được đào tạo tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019
          • 2.2.2.2. Kinh phí cấp phát từ đào tạo tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019
          • 2.2.3. Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu thông qua ý kiến của CBCNV
            • 2.2.3.1. Đánh giá mức độ và tiêu chí
            • 2.2.3.2. Xác định nhu cầu đào tạo
            • 2.2.3.3. Xác định mục tiêu đào tạo
            • 2.2.3.4. Lộ trình đào tạo
            • 2.2.3.5. Xác định kinh phí đào tạo và xây dựng các tiêu chuẩn, cách thức đào tạo
            • 2.2.3.6. Xây dựng nội dung, cách thức, phương pháp đào tạo
            • 2.2.3.7. Lựa chọn giáo viên đào tạo
            • 2.2.3.8. Khả năng áp dụng kiến thức, kỹ năng công việc sau đào tạo
            • 2.2.3.9. Đánh giá chương trình và kết quả đào tạo
        • 2.3. Đánh giá chung về công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019 thông qua các chỉ số KPI
          • 2.3.1. Thời gian đào tạo và chi phí đào tạo trung bình cho một lao động
          • 2.3.2. Tỷ lệ lao động được đào tạo
          • 2.3.3. Hiệu quả đào tạo
        • 2.4. Đánh giá chung về công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu giai đoạn 2017-2019
          • 2.4.1. Kết quả đạt được
          • 2.4.2. Hạn chế và nguyên nhân
    • Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu
      • 3.1. Định hướng phát triển của công ty trong thời gian tới
      • 3.2. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Scavi Hu
        • 3.2.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ trách nhiệm đào tạo nguồn nhân lực
        • 3.2.2. Hoàn thiện phương pháp xác định nhu cầu đào tạo
        • 3.2.3. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo và phương pháp đào tạo
        • 3.2.4. Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo phù hợp với đối tượng đào tạo
        • 3.2.5. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
        • 3.2.6. Huy động và sử dụng nguồn kinh phí dành cho đào tạo
        • 3.2.7. Nâng cao cơ sở vật chất trong công tác đào tạo
        • 3.2.8. Hoàn thiện khâu đánh giá hiệu quả công tác đào tạo
        • 3.2.9. Biện pháp sử dụng lao động hợp lý sau đào tạo
  • Phần III: Kết luận và kiến nghị
    • 1. Kết luận
    • 2. Kiến nghị
      • 2.1. Đối với doanh nghiệp
      • 2.2. Đối với người lao động
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục