Công tác xã hội nhóm với bệnh nhân tâm thần phân liệt nhằm phục hồi chức năng tự phục vụ

CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM VỚI BỆNH NHÂN TÂM THẦN PHÂN LIỆT NHẰM PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TỰ PHỤC VỤ

Tác giả: NGUYỄN THỊ LOAN

Lĩnh vực: Công tác xã hội

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc ứng dụng công tác xã hội nhóm nhằm hỗ trợ bệnh nhân tâm thần phân liệt phục hồi chức năng tự phục vụ, cụ thể là tại mô hình phục hồi chức năng tại bệnh viện tâm thần tỉnh Bắc Giang.

Mục lục chi tiết:

MỞ ĐẦU

1. Lý do lựa chọn vấn đề can thiệp

2. Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến vấn đề can thiệp

2.1. Trên thế giới

2.2. Tại Việt Nam

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA THỰC NGHIỆM

1. Lý thuyết ứng dụng thực tiễn trong can thiệp

1.1. Thuyết học tập xã hội

1.2. Thuyết nhu cầu

1.3. Thuyết vai trò

2. Kỹ năng CTXH nhóm được áp dụng để triển khai công việc can thiệp cho bệnh nhân TTPL phục hồi chức năng tự phục vụ

2.1. Nhóm kỹ năng giao tiếp, nhận diện vấn đề, xác định nhu cầu và thiết lập hoạt động của nhóm

2.2. Nhóm kỹ năng triển khai và duy trì hoạt động của nhóm

2.3. Nhóm kỹ năng đánh giá hoạt động của nhóm

3. Các khái niệm chính trong can thiệp

3.1. Tâm thần phân liệt

3.2. CTXH nhóm

3.3. Khái niệm về chức năng và phục hồi chức năng

3.4. Khái quát về bệnh viện tâm thần tỉnh Bắc Giang

3.5. Cơ sở pháp lý của can thiệp

3.6. Đặc điểm của bệnh nhân TTPL

3.7. Đặc điểm của đối tượng trước khi can thiệp

Tiểu kết chương 1

CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CAN THIỆP, TRỢ GIÚP NGƯỜI TÂM THẦN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TỰ PHỤC VỤ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG CTXH NHÓM

2.1. Các bước CTXH nhóm được áp dụng để triển khai công việc can thiệp cho bệnh nhân TTPL phục hồi chức năng tự phục vụ

2.1.1. Bước 1: Chuẩn bị và thành lập nhóm

2.1.2. Bước 2: Khởi động và bắt đầu hoạt động

2.1.3. Bước 3: Tập trung hoạt động – giai đoạn trọng tâm

2.1.4. Bước 4: Lượng giá và kết thúc

2.2. Thực nghiệm hoạt động công tác xã hội nhóm nhằm trợ giúp người mắc bệnh tâm thần phân liệt phục hồi chức năng tự phục vụ

2.2.1. Bước 1: Chuẩn bị và thành lập nhóm

2.2.2. Bước 2: Khởi động và bắt đầu hoạt động

2.2.3. Bước 3: Tập trung hoạt động – giai đoạn trọng tâm

2.2.4. Lượng giá kết quả thực nghiệm

2.3. Bài học kinh nghiệm

2.3.1. Mức độ đáp ứng nhu cầu của đối tượng can thiệp

2.3.2. Mối liên hệ giữa kiến thức, lý thuyết, phương pháp ứng dụng và kiến thức thực tế

2.3.3. Những thuận lợi, khó khăn trong quá trình can thiệp và biện pháp khắc phục

Tiểu kết chương 2

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

1. Kết luận

2. Khuyến Nghị

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG