Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 64 trang
Dung lượng: 570 KB

Giới thiệu nội dung

An Investigation of Information and Communication Technology (ICT) Tool to Enhance Pronunciation Ability for Adult Learners

Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang

Lĩnh vực: Ngôn ngữ học Anh

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung khảo sát công cụ Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT) mang tên MyET nhằm cải thiện khả năng phát âm cho người học tiếng Anh là người lớn tại Đại học Thái Nguyên. Phương pháp nghiên cứu hành động được áp dụng với sự tham gia của 20 sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc ứng dụng ICT có ảnh hưởng tích cực đến khả năng phát âm của sinh viên, đồng thời nâng cao động lực học phát âm. Nghiên cứu cũng chỉ ra những thách thức khi sử dụng MyET trong kỹ thuật học phát âm hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời Mở Đầu
  • Tóm Tắt
  • Mục Lục
  • Danh mục Bảng Biểu
  • Danh mục Hình Ảnh
  • Chương I: Giới Thiệu
    • 1.1. Lý do chọn đề tài
    • 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
    • 1.3. Phạm vi nghiên cứu
    • 1.4. Ý nghĩa nghiên cứu
    • 1.5. Cấu trúc nghiên cứu
  • Chương II: Tổng quan tài liệu
    • 2.1. Cơ sở lý thuyết
    • 2.1.1. Phát âm là gì?
    • 2.1.2. Tầm quan trọng của phát âm trong giảng dạy ngôn ngữ
    • 2.1.3. Phương pháp dạy phát âm
    • 2.1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc dạy và học phát âm
    • 2.2. Vai trò của công nghệ trong giảng dạy ngôn ngữ
    • 2.3. Các nghiên cứu trước đây
  • Chương III: Phương pháp luận
    • 3.1. Khung lý thuyết
    • 3.2. Câu hỏi nghiên cứu
    • 3.3. Đối tượng tham gia
    • 3.4. MyET
    • 3.5. Công cụ thu thập dữ liệu
    • 3.5.1. Bảng câu hỏi
    • 3.5.2. Bài kiểm tra trước và sau khi học
    • 3.6. Phân tích dữ liệu
    • 3.7. Kế hoạch hành động
  • Chương IV: Kết quả và Thảo luận
    • 4.1. Dữ liệu thu thập từ bảng câu hỏi
    • 4.1.1. Dữ liệu từ bảng câu hỏi trước nghiên cứu
    • 4.1.2. Dữ liệu từ bảng câu hỏi sau nghiên cứu
    • 4.2. Dữ liệu thu thập từ bài kiểm tra trước và sau
    • 4.2.1. Kết quả điểm trung bình bài kiểm tra trước và sau
    • 4.2.2. Kết quả điểm trung bình bài kiểm tra trước và sau của từng cá nhân
  • Chương V: Kết luận và Khuyến nghị
    • 5.1. Kết quả chính
    • 5.2. Hàm ý
    • 5.3. Hạn chế của nghiên cứu và đề xuất
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục