Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 111 trang
Dung lượng: 849 KB

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học lớp 9

Tác giả: Nguyễn Thị Hương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 9 trong quá trình dạy học môn Hình học. Đề tài đi sâu vào phân tích các khái niệm liên quan đến năng lực, năng lực suy luận, đặc biệt là năng lực suy luận ngoại suy. Luận văn cũng đề cập đến vai trò của suy luận ngoại suy trong chứng minh hình học, thực trạng dạy học hiện nay và đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Bên cạnh đó, luận văn còn trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SUY LUẬN NGOẠI SUY CHO HỌC SINH
  • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN CHUNG
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC