Essays in the Economics of Education

Essays in the Economics of Education

Tác giả: Weili Ding

Lĩnh vực: Kinh tế giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này trình bày bằng chứng mới về các câu hỏi còn bỏ ngỏ trong lĩnh vực kinh tế giáo dục, sử dụng một bộ dữ liệu độc đáo được thu thập từ một huyện thuộc tỉnh Giang Tô, Trung Quốc. Luận án tập trung vào ba khía cạnh chính: ảnh hưởng của bạn bè đồng trang lứa đến thành tích học tập của học sinh, các mô hình sản xuất giáo dục và các vấn đề ước lượng liên quan, và chính sách đãi ngộ người dạy. Chương đầu tiên khẳng định mối liên hệ giữa thành tích của bạn bè và thành tích học tập của học sinh, cho thấy hiệu ứng bạn bè tồn tại theo hướng tích cực và phi tuyến tính, đồng thời việc giảm thiểu sự biến thiên trong thành tích của bạn bè sẽ nâng cao thành tích học tập. Chương thứ hai phân tích các mô hình thống kê khác nhau để đánh giá đầu vào của giáo viên và trường học đối với thành tích nhận thức, so sánh chúng với thực nghiệm về quy mô lớp học ở Tennessee. Chương thứ ba xem xét chính sách đãi ngộ người dạy dựa trên hiệu suất, đề xuất các hợp đồng khuyến khích kết hợp cả đánh giá khách quan và chủ quan để giảm thiểu hành vi không mong muốn, và phân tích hệ thống đãi ngộ người dạy của Trung Quốc. Luận án cũng đề cập đến các vấn đề chính sách giáo dục hiện tại như tuyển dụng, giữ chân và lương thưởng cho giáo viên.

Mục lục chi tiết:

• Giới thiệu
• 1. Bạn bè có ảnh hưởng đến thành tích học tập của học sinh trung học ở Trung Quốc?
• 2. Về ước lượng hàm sản xuất giáo dục
• 3. Khuyến khích và hiệu suất của giáo viên
• Kết luận
• Phụ lục