Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 126 trang
Dung lượng: 972 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở các trường Tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục

Tác giả: Vi Thanh Quỳnh Anh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật tại các trường tiểu học thuộc huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên, trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Nghiên cứu xem xét thực trạng quản lý, đánh giá những ưu điểm và hạn chế, đồng thời đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Luận văn cũng đi sâu vào phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý, bao gồm nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh, cũng như các điều kiện về cơ sở vật chất và phương pháp giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • MỞ ĐẦU: Tính cấp thiết của đề tài, Mục đích nghiên cứu, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Giới hạn phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở trường Tiểu học theo định hướng đổi mới giáo dục (Tổng quan nghiên cứu vấn đề, Một số khái niệm cơ bản, Vấn đề cơ bản về quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật, Các yếu tố ảnh hưởng)
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở các trường Tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục (Vài nét về khách thể khảo sát, Tổ chức khảo sát thực tiễn, Thực trạng nhận thức, Thực trạng hoạt động dạy học, Thực trạng quản lý hoạt động dạy học, Đánh giá chung)
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục (Các nguyên tắc đề xuất biện pháp, Các biện pháp cụ thể, Mối quan hệ giữa các biện pháp, Khảo nghiệm nhận thức)
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục