Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 25 trang
Dung lượng: 326 KB

Giới thiệu nội dung

Development of Teachers in Technical Sector of Universities in Mekong Delta Area According to Capacity Access

Tác giả: Nguyễn Minh Tuấn

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án này tập trung nghiên cứu về việc phát triển đội ngũ giảng viên ngành kỹ thuật tại các trường đại học thuộc khu vực Đồng bằng sông Cửu Long theo hướng tiếp cận năng lực. Nghiên cứu làm rõ sự cần thiết, cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển giảng viên theo năng lực, đồng thời đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên kỹ thuật, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên ngành kỹ thuật các trường đại học theo hướng tiếp cận năng lực.
  • Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên ngành kỹ thuật khu vực Đồng bằng sông Cửu Long theo hướng tiếp cận năng lực.
  • Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành kỹ thuật các trường đại học Đồng bằng sông Cửu Long theo hướng tiếp cận năng lực.