Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 231 trang
Dung lượng: 6 MB

Giới thiệu nội dung


Phát Triển Suy Luận Và Thái Độ Thống Kê Cho Sinh Viên Sư Phạm Toán Qua Dạy Học Thống Kê

Tác giả: Huỳnh Trí Bình

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:
Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu phát triển suy luận thống kê và thái độ thống kê cho sinh viên sư phạm toán. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục thống kê trong bối cảnh hiện nay, sự cần thiết của việc trang bị kỹ năng thống kê cho sinh viên để họ có thể hiểu và áp dụng thông tin dữ liệu trong cuộc sống. Luận án cũng đề cập đến sự khác biệt giữa tư duy thống kê và tư duy toán học, cũng như các khái niệm liên quan đến hiểu biết, suy luận và tư duy thống kê. Phương pháp bán thực nghiệm được áp dụng để đánh giá hiệu quả của việc thiết kế môi trường học tập nhằm phát triển suy luận thống kê cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:
(Trích xuất tự động từ file gốc)

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Danh mục hình ảnh
  • Mở đầu
  • Chương 1: Đặt vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Khung lý thuyết tham chiếu
  • Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu
  • Chương 5: Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục