Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 151 trang
Dung lượng: 11 MB

Giới thiệu nội dung

Năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội

Tác giả: Lại Thị Xuân

Lĩnh vực: Quản lý Kinh tế

Nội dung tài liệu:
Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về năng lực của giảng viên ngành Quản trị Kinh doanh (QTKD) tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Nghiên cứu nhằm xác định khung lý thuyết về năng lực giảng viên, đánh giá thực trạng năng lực hiện tại, nhận diện điểm mạnh, điểm yếu và nguyên nhân, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của nhà trường.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục sơ đồ, bảng minh họa
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Tóm tắt luận văn thạc sĩ
  • Phần mở đầu
  • Chương I: Cơ sở lý luận về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
    • 1.1 Giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.1.1 Tổng quan về ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.1.2 Giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
    • 1.2 Năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.2.1 Khái niệm năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.2.2 Tiêu chí đo lường kết quả năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.2.3 Các yếu tố cấu thành năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
        • 1.2.3.1 Kiến thức của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
        • 1.2.3.2 Kỹ năng của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
        • 1.2.3.3 Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
        • 1.2.3.4 Tiềm năng phát triển của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
    • 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng
      • 1.3.1 Nhân tố thuộc về trường cao đẳng
      • 1.3.2 Nhân tố thuộc về giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 1.3.3 Nhân tố thuộc môi trường bên ngoài Nhà trường
  • Chương II: Đánh giá năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
    • 2.1 Giới thiệu tổng quan về trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của Nhà trường
      • 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ của Nhà trường
      • 2.1.3 Cơ cấu tổ chức của Nhà trường
      • 2.1.4 Chương trình đào tạo của Nhà trường
    • 2.2 Giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.2.1 Đội ngũ giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.2.2 Kết quả hoạt động của đội ngũ giảng viên ngành quản trị kinh doanh
    • 2.3 Yêu cầu năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.3.1 Khung năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.3.2 Yêu cầu về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
    • 2.4 Đánh giá năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.4.1 Về kiến thức của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 2.4.2 Về kỹ năng của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 2.4.3 Về phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 2.4.4 Về tiềm năng phát triển của giảng viên ngành quản trị kinh doanh
    • 2.5 Đánh giá chung về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.5.1 Những điểm mạnh về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.5.2 Những điểm yếu về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 2.5.3 Nguyên nhân của điểm yếu về năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
  • Chương III: Một số giải pháp nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020
    • 3.1 Định hướng nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020
      • 3.1.1 Mục tiêu nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 3.1.2 Phương hướng nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020
    • 3.2 Giải pháp nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 3.2.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp nâng cao năng lực giảng viên ngành quản trị kinh doanh trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 3.2.2 Kết quả điều tra các giải pháp đề xuất
      • 3.2.3 Giải pháp sử dụng hợp lý giảng viên ngành quản trị kinh doanh hiện có
      • 3.2.4 Giải pháp đào tạo và phát triển giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 3.2.5 Giải pháp hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên ngành quản trị kinh doanh
      • 3.2.6 Giải pháp hoàn thiện chế độ chính sách đãi ngộ đối với giảng viên ngành quản trị kinh doanh
    • 3.3 Một số kiến nghị
      • 3.3.1 Kiến nghị với giảng viên ngành quản trị kinh doanh Nhà trường
      • 3.3.2 Kiến nghị với trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội
      • 3.3.3 Kiến nghị với Bộ Giáo dục và đào tạo
      • 3.3.4 Kiến nghị với Bộ Công Thương
  • Kết luận
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục số 1 – 11