Đề tài nghiên cứu khoa học: Về một số khái niệm phạm trù của giáo dục học

Về một số khái niệm phạm trù của giáo dục học

Tác giả: Viện Khoa học Giáo dục

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung làm sáng tỏ một số khái niệm và phạm trù cốt lõi trong lĩnh vực giáo dục học, đặc biệt là giáo dục học. Mục tiêu là nhằm nhận thức lại và làm rõ những khái niệm còn tồn tại những cách hiểu khác nhau, gây khó khăn cho cả nghiên cứu lý luận và thực tiễn chỉ đạo giáo dục. Tài liệu xem xét, phân tích các khái niệm như “nghề”, “dạy nghề”, “giáo dục kỹ thuật tổng hợp”, “giáo dục thẩm mỹ”, “quan hệ giáo dục” và các thuật ngữ liên quan. Nghiên cứu sử dụng phương pháp lý thuyết và chuyên gia, với mục đích góp phần làm sâu sắc thêm các vấn đề lý luận và thực tiễn trong ngành khoa học giáo dục Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

• Góp phần nhận thức lại một số khái niệm – phạm trù trong lĩnh vực giáo dục học nghề nghiệp
• Về khái niệm “giáo dục” và các thuật ngữ liên quan
• Bàn về khái niệm “Giáo dục thẩm mỹ”
• Bàn về khái niệm “Quan hệ giáo dục”