Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 108 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Trở Ngại Tâm Lý Trong Giao Tiếp Của Sinh Viên Với Giảng Viên Ở Một Số Trường Đại Học Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Huỳnh Cát Dung

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định và phân tích những trở ngại tâm lý mà sinh viên (SV) thường gặp phải khi giao tiếp với giảng viên (GV) trong giờ học và ngoài giờ học. Đề tài cũng xem xét các biểu hiện, nguyên nhân và ảnh hưởng của những trở ngại này đến kết quả học tập của SV. Dựa trên kết quả nghiên cứu, các giải pháp nhằm khắc phục những trở ngại tâm lý trong giao tiếp giữa SV và GV cũng được đề xuất, bao gồm cả các biện pháp áp dụng cho sinh viên, nhà trường và giảng viên.

Mục lục chi tiết:

  • Phần 1: Lý thuyết
  • Phần 2: Thực trạng những trở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên với giảng viên
  • Phần 3: Giải pháp đề xuất để khắc phục trở ngại tâm lý trong giao tiếp với giảng viên cho sinh viên