Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 132 trang
Dung lượng: 1.018 KB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học truyện ngắn “Vợ nhặt” ở trường trung học phổ thông

Tác giả: Lê Ngọc Hiền

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc vận dụng Lý thuyết kiến tạo (LTKT) vào giảng dạy truyện ngắn “Vợ nhặt” tại các trường Trung học phổ thông (THPT). Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Luận văn phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của LTKT, đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học truyện ngắn theo hướng này, và tiến hành thực nghiệm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của lý thuyết kiến tạo
  • Chương 2: Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học truyện ngắn “Vợ nhặt”
  • Chương 3: Thực nghiệm