Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt trong tác phẩm Nam Sơn tùng thoại

Tác giả: Trần Thị Hải Yến

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt, đặc biệt là những quan điểm được trình bày trong tác phẩm “Nam Sơn Tùng Thoại”. Tác phẩm này được xem là hệ thống và tập trung nhất thể hiện quan điểm của ông về mục đích, nội dung và phương pháp giáo dục. Nghiên cứu này nhằm làm rõ các giá trị và hạn chế trong tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt, qua đó rút ra những bài học kinh nghiệm cho việc giáo dục đạo đức thanh niên và học sinh Việt Nam hiện nay. Đề tài cũng xem xét bối cảnh lịch sử và các tiền đề tư tưởng đã hình thành nên tư tưởng giáo dục của ông, đồng thời phân tích sâu về các khía cạnh như mục đích, nội dung, phương pháp giáo dục được đề cập trong tác phẩm.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Khái quát về Nguyễn Đức Đạt và điều kiện hình thành tư tưởng giáo dục của ông trong tác phẩm Nam Sơn Tùng Thoại
• 1.1. Bối cảnh lịch sử và tiền đề tư tưởng hình thành tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt
• 1.1.1. Bối cảnh kinh tế- xã hội Việt Nam thế kỷ XIX
• 1.1.2. Bối cảnh chính trị, văn hóa, xã hội
• 1.1.3. Tiền đề tư tưởng cho sự hình thành tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt
• 1.2. Cuộc đời, sự nghiệp của Nguyễn Đức Đạt và khái lược về tác phẩm Nam Sơn Tùng Thoại
• 1.2.1. Cuộc đời, sự nghiệp của Nguyễn Đức Đạt
• 1.2.2. Khái lược về tác phẩm Nam Sơn Tùng Thoại
• Tiểu kết chương 1
• Chương 2: Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt trong tác phẩm “Nam Sơn Tùng Thoại”: Nội dung cơ bản, giá trị và hạn chế
• 2.1. Tư tưởng của Nguyễn Đức Đạt về mục đích của giáo dục
• 2.2. Tư tưởng của Nguyễn Đức Đạt về nội dung giáo dục
• 2.3. Tư tưởng của Nguyễn Đức Đạt về phương pháp giáo dục
• 2.4. Đánh giá về tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt qua nghiên cứu tác phẩm “Nam Sơn Tùng Thoại”
• 2.4.1. Một vài đánh giá về những giá trị và hạn chế chủ yếu trong tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt
• 2.4.2. Ý nghĩa tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt trong tác phẩm Nam Sơn Tùng Thoại đối với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên, học sinh Việt Nam hiện nay
• Tiểu kết chương 2
• Kết luận
• Danh mục tài liệu tham khảo