Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Khoa học xã hội và nhân văn: Quan điểm của triết học Mác về vấn đề hạnh phúc với việc giáo dục lối sống cho thế hệ trẻ ở nước ta hiện nay

Quan điểm của triết học Mác về vấn đề hạnh phúc với việc giáo dục lối sống cho thế hệ trẻ ở nước ta hiện nay

Tác giả: Trương Thị Ngoan

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu quan điểm của triết học Mác về vấn đề hạnh phúc và con đường mưu cầu hạnh phúc. Bên cạnh đó, luận văn cũng khái lược các quan điểm khác nhau trong triết học trước Mác nhằm kế thừa những yếu tố hợp lý, góp phần bổ sung, phát triển một quan niệm hoàn chỉnh về vấn đề này. Luận văn cũng nghiên cứu chỉ ra thực trạng lối sống của thế hệ trẻ ở nước ta, trên cơ sở đó đề ra một số phương hướng giải pháp nhằm giáo dục thế hệ trẻ có một lối sống đúng đắn, hướng tới hạnh phúc chân chính cho cá nhân và xã hội.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• CHƯƠNG 1: CÁC QUAN ĐIỂM VỀ HẠNH PHÚC TRONG TRIẾT HỌC TRƯỚC MÁC VÀ TRONG TRIẾT HỌC MÁC
  • 1.1. KHÁI NIỆM “HẠNH PHÚC”
  • 1.2. CÁC QUAN ĐIỂM KHÁC NHAU TRONG TRIẾT HỌC TRƯỚC MÁC VỀ HẠNH PHÚC VÀ CON ĐƯỜNG MƯU CẦU HẠNH PHÚC
    • 1.2.1. Trong triết học Ấn Độ
    • 1.2.2. Trong triết học Trung hoa
    • 1.2.3. Trong triết học phương Tây
  • 1.3. MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC MÁC VỀ HẠNH PHÚC
    • 1.3.1. Quan điểm duy vật của triết học Mác về hạnh phúc
    • 1.3.2. Hạnh phúc nằm trong mối quan hệ cá nhân – cộng đồng
    • 1.3.3. Hạnh phúc nằm trong mối quan hệ toàn diện và lịch sử cụ thể
    • 1.3.4. Hạnh phúc vận động trong mối quan hệ giữa các mặt đối lập
    • 1.3.5. Hạnh phúc là một quá trình
  • 1.4. QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC VỀ CON ĐƯỜNG MƯU CẦU HẠNH PHÚC
    • 1.4.1. Hạnh phúc trong nghề nghiệp
    • 1.4.2. Hạnh phúc trong đấu tranh
    • 1.4.3. Hạnh phúc trong tình yêu
    • 1.4.4. Hạnh phúc trong tình bạn
  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 1