Luận văn:Thư viện thiếu nhi

Thư Viện Thiếu Nhi

Tác giả: TRẦN ANH TRUNG

Lĩnh vực: Mỹ Thuật Công Nghiệp – Thiết Kế Nội Thất

Nội dung tài liệu:
Đồ án khóa luận tốt nghiệp này tập trung vào việc thiết kế không gian thư viện dành riêng cho lứa tuổi thiếu nhi. Tài liệu đi sâu vào phân tích lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và kết quả đạt được. Bên cạnh đó, đồ án còn cung cấp một cái nhìn tổng quan về lịch sử phát triển của thư viện trên thế giới, từ các thư viện cổ đại đến những hình thức hiện đại, bao gồm cả các thư viện ở Hy Lạp, Rome, Trung Quốc và thế giới Hồi giáo. Các chương của đồ án lần lượt trình bày về giới thiệu công trình thư viện, xây dựng ý tưởng thiết kế, và cách thức đưa ý tưởng vào không gian thiết kế cụ thể, bao gồm không gian đọc, khu vực tự phục vụ và sảnh đón.

Mục lục chi tiết:

A. PHẦN MỞ ĐẦU

B. NỘI DUNG CHÍNH

CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CÔNG TRÌNH THƯ VIỆN

1.1. NGUỒN GỐC THƯ VIỆN

1.2. GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÔNG TRÌNH THƯ VIỆN

1.3 CÁC THƯ VIỆN HIỆN ĐẠI SỚM

1.4. CÁC LOẠI HÌNH THƯ VIÊN

1.5. MỘT SỐ TIÊU CHUẨN DÀNH CHO THƯ VIỆN

CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG Ý TƯỞNG

2.1. Ý TƯỞNG CHỦ ĐẠO CỦA ĐỀ TÀI

2.1.1. HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHÍNH VÀ CỤ THỂ CỦA ĐỀ TÀI

2.1.2. Ý TƯỞNG THIẾT KẾ CHO TỪNG KHÔNG GIAN

2.1.3. ĐƯA Ý TƯỞNG VÀO VẬT DỤNG CÔNG TRÌNH

2.1.4. HÌNH THỨC VẬN DỤNG Ý TƯỞNG

2.1.5. Ý NGHĨA ĐẶC TRƯNG CỦA CÔNG TRÌNH

2.2. MỘT SỐ KHÔNG GIAN THƯ VIỆN DÀNH CHO THIẾU NHI

2.2.1 GIỚI THIỆU THƯ VIỆN THIẾU NHI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

CHƯƠNG 3: ĐƯA Ý TƯỞNG VÀO KHÔNG GIAN THIẾT KẾ

1. KHÔNG GIAN KHU ĐỌC VÀ TRƯNG BÀY SÁCH

2. PHÒNG ĂN TỰ PHỤC VỤ

3. KHÔNG GIAN SẢNH ĐÓN

KẾT LUẬN