Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 29 MB

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Tác giả: TRẦN VĂN BÉ TƯ

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu, phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý quá trình giáo dục chính trị tư tưởng (GDCTTT) cho sinh viên Trường Đại học Trà Vinh (ĐHTV) nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Nghiên cứu xem xét các mối quan hệ trong quá trình quản lý GDCTTT cho sinh viên, đồng thời khảo sát thực trạng quản lý GDCTTT tại trường, bao gồm cả việc xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai và sự phối hợp giữa các lực lượng liên quan. Luận văn cũng đề cập đến các nguyên nhân của thực trạng quản lý và đưa ra các giải pháp quản lý GDCTTT cho sinh viên ĐHTV, dựa trên các nguyên tắc xác lập biện pháp, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUÁ TRÌNH GDCTTT VÀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GDCTTT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH
  • CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GDCTTT CHO SINH VIÊN ĐHTV TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ