Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 136 trang
Dung lượng: 19 MB

Giới thiệu nội dung

Điển Cố, Điển Tích Trong Chương Trình Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Ở Nhà Trường Phổ Thông Hiện Nay

Tác giả: Nguyễn Thị Hải

Lĩnh vực: Ngôn ngữ học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về điển cố, điển tích trong chương trình sách giáo khoa Ngữ văn ở nhà trường phổ thông. Tác phẩm phân tích các khía cạnh lý thuyết, nguồn gốc, cấu tạo, sự biến đổi ngữ nghĩa và phương pháp giảng dạy, học tập các điển cố, điển tích. Mục tiêu là làm sáng tỏ vai trò và ý nghĩa của điển cố, điển tích trong việc tiếp nhận và thẩm bình tác phẩm văn học, đặc biệt là văn học trung đại, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập các yếu tố này trong chương trình Ngữ văn hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý thuyết và một số vấn đề liên quan
  • Chương 2: Nguồn gốc và cấu tạo điển cố, điển tích trong sách giáo khoa ngữ văn ở nhà trường phổ thông
  • Chương 3: Cơ chế hình thành, sự biến đổi ngữ nghĩa và vấn đề học tập, giảng dạy điển cố, điển tích trong sách giáo khoa ngữ văn ở nhà trường phổ thông
  • Kết luận
  • Danh mục công trình của tác giả có liên quan đến đề tài luận văn
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục