Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi của người dân tộc Thái tỉnh Sơn La

Thao Tác Tư Duy Của Trẻ 5 – 6 Tuổi Người Dân Tộc Thái Tỉnh Sơn La

Tác giả: Đoàn Anh Chung

Lĩnh vực: Tâm lí học

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Tâm lí học này tập trung nghiên cứu về thao tác tư duy của trẻ 5-6 tuổi, đặc biệt là trẻ em người dân tộc Thái tại tỉnh Sơn La. Nghiên cứu nhằm mục đích xây dựng cơ sở lý luận về tư duy và thao tác tư duy, đánh giá thực trạng, các yếu tố ảnh hưởng đến thao tác tư duy của nhóm trẻ này, đồng thời thực nghiệm biện pháp tác động nhằm phát triển thao tác tư duy cho trẻ. Luận án sử dụng các lý thuyết của Piaget về thao tác bảo toàn và đảo ngược, kết hợp với quy trình hình thành hành động trí tuệ của Galperin.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THAO TÁC TƯ DUY CỦA TRẺ 5 – 6 TUỔI
• 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
• 1.1.1. Các công trình nghiên cứu về tư duy và thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi trên thế giới
• 1.1.2. Các công trình nghiên cứu về tư duy và thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi ở Việt Nam
• 1.2. Thao tác tư duy
• 1.3. Thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi
• Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 2.1. Tổ chức nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.3. Thang đo và tiêu chí đánh giá mức độ thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi
• Chương 3: THỰC TRẠNG THAO TÁC TƯ DUY CỦA TRẺ 5 – 6 TUỔI NGƯỜI DÂN TỘC THÁI TỈNH SƠN LA
• 3.1. Thực trạng mức độ thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi người dân tộc Thái tỉnh Sơn La
• 3.2. Yếu tố ảnh hưởng đến thao tác tư duy của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
• 3.3. Kết quả thực nghiệm phát triển thao tác tư duy của trẻ người dân tộc Thái 5 – 6 tuổi trên địa bàn tỉnh Sơn La
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC