Quản lý đào tạo ngành kỹ thuật – công nghệ theo hướng đảm bảo chất lượng tại Trường Đại học Tây Đô

Quản lý đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ theo hướng đảm bảo chất lượng tại Trường Đại học Tây Đô

Tác giả: TRỊNH HUỀ

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung vào việc phân tích và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ tại Trường Đại học Tây Đô theo hướng đảm bảo chất lượng. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của nguồn nhân lực kỹ thuật – công nghệ trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Luận án cũng xem xét các phương thức quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện thực tế của Việt Nam, dựa trên các tiêu chuẩn quốc tế như AUN-QA, đồng thời tích hợp các phương pháp tiếp cận khác như năng lực thực hiện (NLTH) và CIPO.

Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận của quản lý đào tạo đại học, phân tích thực trạng quản lý đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ tại Trường Đại học Tây Đô, từ đó đề xuất những biện pháp cụ thể và khả thi để cải thiện hiệu quả công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội, đặc biệt là vùng Đồng bằng Sông Cửu Long.

Mục lục chi tiết:

Phần mở đầu

1. Lý do chọn đề tài

2. Mục tiêu nghiên cứu

3. Khách thể, đối tượng nghiên cứu

4. Giả thuyết khoa học

5. Nhiệm vụ nghiên cứu

6. Phạm vi nghiên cứu

Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ theo hướng đảm bảo chất lượng trong trường đại học

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.2. Một số khái niệm cơ bản

1.3. Quản lý đào tạo ngành KT-CN trong trường ĐH theo hướng Đảm bảo chất lượng

Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ tại Trường Đại học Tây Đô

2.1. Khái quát sự phát triển giáo dục đại học Việt Nam

2.2. Giới thiệu khái quát về Trường Đại học Tây Đô

2.3. Giới thiệu khái quát về Khoa Kỹ thuật – Công nghệ

2.4. Khái quát về phương pháp và tổ chức thu thập dữ liệu

2.5. Thực trạng và đánh giá thực trạng QLĐT ngành KT-CN tại ĐHTĐ

Chương 3: Các biện pháp quản lý đào tạo ngành Kỹ thuật – Công nghệ theo hướng đảm bảo chất lượng tại Trường Đại học Tây Đô

Kết luận và khuyến nghị